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小学语文阅读教学的有效策略探究

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摘要 阅读是小学语文教学的重要组成部分。如何实现阅读教学的有效性,是每一位教师都应该思考的问题。本文给出了几点策略,分别是设计阅读导语,激发学生兴趣;借助信息技术,创设真实情境;精讲多练,切入文章脉络。还望能有所借鉴意义。
作者 申朝阳
出处 《环球慈善》 2020年第3期84-84,共1页
分类号 C [社会学]

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