摘要
由于篮球运动作为全面增强学生身体素质、技能水平、心理健康水平的重要载体,所以作为高职院校体育课程建设的重要着力点,普修课由此应运而生。其间,将拓展训练项目的有效融入恰恰可以将其作用最大化发挥出来。文章就以打造激烈的比赛情境,引导学生篮球普修课拓展训练认知程度;结合训练内容精选拓展项目,助力学生技能与素养全面提升;围绕“拓展”组织师生互评,指导学生身心健康而又全面发展三方面为着眼点,就其融入路径加以论述。篮球普修课是高职体育课程体系中的重要组成部分,是项目化教学制度下全面增强高职学生身心素质的重要举措,而拓展训练项目的科学融入显然更有助于达到这一目的。为此,文章就以此为课题展开深入探究,并结合实际的教学案例加以说明,希望广大高职院校体育教师能够从中受到一定的启发。
