期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“一线一等边三等角”全等模型之我见
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“代数繁,几何难”。几何题入门难,证明题难做,是许多学生在学习中的共识,这里面有很多因素,有主观的、也有客观的,学习不得法,没有适当的解题思路则是其中的一个重要原因。掌握证明题的一般思路、探讨证题过程中的数学思维、总结证题的基本规律是求解几何证明题的关键。
作者
刘琼
机构地区
中兴中学
出处
《环球慈善》
2020年第3期204-204,共1页
关键词
全等模型
数学思维
初识模型
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄毅.
浅谈角平分线模型图的运用[J]
.课堂内外(教师版)(中等教育),2020,0(1):56-56.
2
孙成俊.
浅谈初中数学三角函数解题技巧[J]
.数理化学习,2019,0(12):21-23.
被引量:1
3
李祥.
从勾股定理到“一线三等角”模型[J]
.初中生世界(九年级),2020,0(1):70-73.
4
程志南.
“心中有图”才能“心中有数”——二次函数背景下两角相等存在问题的核心素养之构图与转化[J]
.理科考试研究,2020,27(6):13-17.
5
龙宇.
解含绝对值问题的四个角度[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2020,0(3):27-29.
6
汤继会.
第10讲:图形全等的运用与拓展[J]
.中学数学教学参考,2020(2):110-112.
7
兰昊.
单帧影视画面的属性认定及裁判考量[J]
.科技与法律,2020,0(2):54-62.
被引量:5
环球慈善
2020年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部