小学美术课堂提问有效性的实践研究

课堂上适时适度且富于艺术技巧有效的提问,能加快把知识点、教学重点、难点转化为美术素质能力训练的进程,是发展学生思维,提高教学质量的有效途径,在教学过程中起到画龙点睛的作用。提问,作为常用的教学手法之一,激发学生思维能力发展,提高课堂互动和学生的参与意识具有重要意义[1]。