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师生互动的意义、现状及其应用分
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摘要
小学语文作为一门基础性的语言学科,旨在提高学生的综合素质,因此在教育教学环节,师生间的交流和互动显然不可或缺。特别是在新课标得以全面推广的当下,师生互动不仅成了丰富教学内容和构建多样化教学模式的途径,而且其与教学质量和教学效率间存在显著的正相关。所以,基于小学语文的角度来对师生互动的相关内容做出分析,具有非常重要的现实意义。
作者
夏伟亚
机构地区
青海省西宁市城西区文汇小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第2期146-146,共1页
关键词
小学语文
师生互动
师生关系
教学质量
教学效率
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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