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幼儿园学前教育中游戏教学的运用研究

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摘要 幼儿是一类特殊群体,面向幼儿的教育要从他们的兴趣出发,采用游戏教学法,提高学生的学习兴趣。此外,教师还要分析不同游戏对学生各种能力培养的重要性,发挥游戏的教育功能,帮助学生培养更高的道德品质。其次,教师还要创新游戏形式,让学生深入生活中,探索更多的游戏技巧,提高自己的社会实践能力。在教学过程中,要不断总结自己的教学工作,了解学生的学习需求,提高游戏内容的设计质量,为学生创造良好的学习环境,全面提高学前教育水平。
作者 张贝
出处 《环球慈善》 2020年第3期243-243,共1页
分类号 C [社会学]
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