博物馆研学活动研究

随着我国社会的不断发展,对学生的综合素质的要求也越来越高,传统的教育模式已经无法满足社会对人才的需求,我们必须要开发出更多的学习模式,来促进学生能力的不断提升,而博物馆作为社会人才教育的辅助型机构,在人才的培养中,一定要发挥其对社会教育的功能优势,让博物馆借助其馆藏资源开展各种研学教育,本文就此展开探讨。