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如何从多文本阅读中提炼习作训练点

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摘要语文教学的主要目的就是培养学生听、说、读、写的能力,其中写作能力是学生语文学习水平的最高体现,也是小学生最难掌握的一种能力。所以在小学语文教学过程中教师除了注重培养学生听、说、读的能力,还要加强小学生的写作训练。那么,如何加强小学语文教育中的写作训练呢?

作者谢姝

机构地区河南省安阳市红庙街小学

出处《环球慈善》 2020年第3期230-230,共1页

关键词文本阅读提炼习作训练点

分类号 C [社会学]

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环球慈善

2020年第3期

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