基于“问题链”的初中英语阅读教学策略

本文根据多年的教学实践,对现阶段中小学英语阅读教学中存在的问题进行了探究,并提出了运用“问题链”驱动式教学模式提高学生阅读能力的实践与思考,旨在论述基于“问题链”的初中英语阅读教学策略。