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小学语文课堂导入的方法
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摘要
课堂教学的第一环节就是导入。如果对课堂导入进行科学设计,在课堂上,教师一开始上课就能一石激起千层浪,激发 学生学习本节课的兴趣、让学生积极地参与到学习中去。那么 我们应如何进行新课的导入,努力打造课堂的凤头呢?我以自 己在小学语文教学的实际经历,谈一下个人对课堂导入的领悟。
作者
贺红梅
机构地区
山西省吕梁市离石区城内小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第7期186-186,共1页
关键词
小学语文
课堂导入
科学设计
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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