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初中物理实验教学策略探究
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摘要
物理学科作为初中教育体系中重要的组成内容,对培养学生思维能力和锻炼学生实践操作能力发挥着至关重要的作用。同时,初中阶段的学生是首次接触和学习物理学科知识,进行学习时,会感到陌生和好奇。为进一步培养学生学习物理知识的兴趣,提高物理课堂教学效果,就需要教师在实际开展教学时,注重实验操作,加强物理实验的教学策略探究, 推动教师与学生的共同进步。
作者
贺向阳
机构地区
河南省巩义市米河镇第一初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第7期176-176,共1页
关键词
初中物理
实验探究
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
马克伟.
加强物理实验教学提高课堂教学质量[J]
.山海经,2019(10):0327-0327.
2
汪培胜.
加强物理实验教学培养中学生实验探究能力[J]
.小品文选刊(下),2019,0(12):0096-0096.
3
孟淑莉.
责任教育在高中物理教学中的渗透分析[J]
.高考,2020,0(3):116-116.
被引量:3
试题与研究(教学论坛)
2020年 第7期
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