期刊文献+

重视朗读训练,提高语文水平

下载PDF
导出
摘要 朗读教学和阅读教学是相辅相成的,不能把它们孤立地分开。朗读是为了更好的阅读,阅读是为了更好的朗读,它们的作用是相互的。也就是说,正确、流利地朗读课文是 理解、感悟、赏析文本的基础,在此基础上我们才能把文本读出自己的理解、读出自己的味道、读出自己的感情。重视朗读,培养语感,要从小学抓起。
作者 唐璐璐
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第7期167-167,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部