初中数学教学中“问题意识”的培养

数学是必开的学科,是学习中的基础课程。数学对于逻辑思维的培养有着很重要的作用,整个数学计算的过程实际上就是大脑理性思维的运转。在数学的学习过程中,教师要有意识地引导学生培养自身的思维模式,帮助学生建立起逻辑思维,提高学生的思维能力和创造能力。本文就初中数学 “问题意识”的培养进行了分析和探索,进一步了解初中数学在学生逻辑思维培养中的作用。