浅析初中英语口语教学中的情境创设

自教育改革以来,教育部开始大力提倡素质教育,但受应试教育的影响,对英语口语的重视向来不够,有的教师只注重教授英语理论知识,以英语笔试试卷的分数作为评价学生英语能力高低的标准,使得学生的口语交际能力较差。为提高初中生的英语口语交际能力,改变以往传统的英语教学方法,应将情景教学法应用于实际的英语教学实践中,以促进学生英语综合能力的提高。