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家长广泛参与学校课后服务的意义与途径

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摘要 学校想更好的发挥课后服务的主渠道作用,就要努力取得家长的信任和支持,积极引导家长参与指导学校课后服务工作,家校形成合力,共同做好课后服务工作。
作者 潘园珍
出处 《读与写(上旬)》 2020年第7期59-59,共1页

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