静待花开 成长自来

教育,是一种慢的艺术。慢,需要平静与平和;慢,需要细致和细腻;慢,需要留足等待的空间和时间;慢,需要有舒缓的节奏。高频率、快节奏、大梯度的教育反而不利于学生的有序成长和发展。教育的等待是对生命的尊重。苏霍姆林斯基曾这样写过:“要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护孩子幼小的心灵,晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落就会破碎,不复存在。”教育的力量是无穷的,等待是一种无声的教育。学会等待,同时在等待中不忘播撒爱的阳光,让等待充满憧憬,寄托希望,倾注期望,满怀向往。