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浅谈小学分数应用题教学的有效方法
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摘要
随着新一轮课程改革的的稳步推进,在此大背景下,数学的应用题在小学数学中逐步占据着更加重要的地位,小学应用题的目的主要是培养学生的自主的逻辑思维能。本文就分数应用题的教学方法,提出了寻找标准量单位、注意题中关系句和利用现代化教学技术等方面的看法,以提高分数的教学效率和活跃课堂气氛。
作者
龙学坚
机构地区
江西省泰和县螺溪镇中心小学
出处
《好日子》
2019年第22期210-210,共1页
关键词
小学分数
应用题教学
方法探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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