渗透数学思想方法 提高学生思维素质

当今时代,随着教育理念的不断发展,小学数学教学除了需要对学生的基础数学知识进行讲授之外,培育学生的数学思想方法与思维能力也成为了教育教学的重中之重。数学是小学阶段的核心学科之一;数学素养对学生未来的发展和学生的学习生活都具有着非常重要的作用。在小学阶段培养起学生的数学思维能力,对学生的持续性发展具有不可忽视的意义。本文针对小学阶段这一为学生以后学习生活和核心素养打基础的关键性阶段,在对数学教学经验进行总结的基础之上,针对如何培养起小学生数学思维展开探索,并对此给出一定的解决方案,从而为小学阶段数学素质教育目标的实现提供一定的理论支持。