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活动教学在初中地理课中的运用分析
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摘要
初中教育不仅担负着传授科学文化知识的重任,更应注重学生学习能力、实践能力的培养和提高,养成良好行为习惯,提高学生综合素养。初中地理和日常生活密切相关,对培养学生的核心素养具有重要意义。本文对初中地理活动教学的重要意义和主要类型做分析探讨,提出了一些优化建议,供大家参考。
作者
赵增利
机构地区
保定市徐水区户木中学
出处
《好日子》
2019年第22期123-123,共1页
关键词
初中地理
“活动”教学
分析建议
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
徐洪生.
教学反思在初中地理教学中的应用研究[J]
.新智慧,2019,0(30):61-61.
2
秦超.
SEC范式下初中地理试题与课标的契合度分析[J]
.教育与装备研究,2020,36(4):90-93.
好日子
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