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小学语文朗读教学探析

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摘要 小学生口语发音、知识面、理解力等方面相对薄弱的现状,本文论述应在农村小学语文教学中更加重视朗读教学,不断加强朗读训练,让学生喜读、乐读、爱读,从而爱上语文,为培养语文素养打下良好基础。
作者 王龙虎
出处 《好日子》 2019年第22期105-105,共1页
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