从生活中挖掘 在体验中感悟——“吨的认识”的教学与思考

“吨的认识”是在克与千克等知识基础上进行学习的,通过本课学习,让学生对质量单位有比较全面的认识和理解。在教学中通过生活中吨的实际应用,让学生了解了吨,并给出表示吨的符号“t”。接着结合大米的质量,说明10个100千克就是1000千克,也就是1吨。让学生初步建立吨的概念,揭示吨与千克之间的进率。通过学生熟悉的“一袋大米”作为参照物来比较,丰富学生对质量单位吨的具体感性的认识,并通过推算,加深对1吨=1000千克的认识。在生活中学生真正与“吨”直接接触的机会很少,不能像克和千克一样通过称一称、看一看、掂一掂来进行学习。因此,教学时要让学生充分参与“由小及大”,将大化小的间接体验过程。