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让学生爱上写话
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摘要
小学写话训练首先应该是对写话的兴趣培养,学生只有对写话产生了浓厚的兴趣,才会主动去写,才会主动去记录生活中的点点滴滴,才会有表达的欲望,才能写出精彩的语言,生动的语句,和蕴含生活情趣的哲理。从加强词语的积累、造句的训练,巩固对优美句子的评赏能力,打好学生的说话写话基础。重点培养学生的听记能力,教会学生写句子的方法。还要给学生创设一个可以动笔写作的环境,使学生爱上写话。
作者
李静清
机构地区
广西梧州市苍梧县岭脚中心小学
出处
《好日子》
2019年第20期243-243,共1页
关键词
词语的积累
造句的训练
句子的评赏能力
听记能力
口头表达能力
连词成句
连句成段
连段成文
爱上写话
乐于写话
敢于写话
把写话当作一种快乐
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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