谈初中英语课堂中听说能力的培养

学以致用是每一个学科教育的最终追求,让学生掌握正确使用技能的前提是用科学的教学方法。英语教育需要站在学生的可持续发展角度出发,用系统化的教学手段,帮助学生掌握英语这门语言知识,将英语技巧应用到虚拟情境、现实生活。教师一定要多关注学生听与说这两个能力的培养。这两个能力是英语输出和英语输入的必备能力。本文将以当前英语教育学生的听说素质培养现状为出发点,分析提高教学有效性的方法,希望能够为我国教育改革提供支持和助力。