小学数学几何图形生活化教学探讨

小学数学的学习离不开生活元素,生活化的小学数学课堂指结合学生现有知识与生活经验,教师引导学生用正确、灵活的应用抽象的数学知识去分析和解决实际生活问题,帮助学生真正理解数学知识在实际生活中的应用价值与重要性。教师在教学过程中应该从实际出发,将数学知识结合生活实例,让学生在学习过程中开拓思维,自主参与到课堂的学习时间中,让学生逐渐感受到学习数学的快乐,以寓教于乐的方式提升小学数学教学质量。