摘要
小学数学是一个人最初接触到数学这门课程,所以不少小学生会觉得数学具有一定的难度,对数学的学习产生一种望而却步的感觉。这时候就需要数学老师发挥其作用,用适合的教法来引导小学生,对数学产生兴趣。老师可以选择小组合作学习,它非常适用于小学数学的教学中,可以让从同学们在觉得学习数学非常困难时,与其他同学之间相互交流学习心得,可以有效地提高小学生的学习效率,同时也符合新课改理念下课堂以学生为主体的要求,所以本篇主要讨论一下在小学数学教学的课堂上,如何更好的运用小组合作学习法,以及小组合作学习对于小学生学习的有效性和必要性就行了分析,仅供参考。
出处
《好日子》
2019年第20期108-108,共1页