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小学班主任管理中渗透以生为本理念的意义及方式
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摘要
随着新课改的不断深入推进,小学班主任这一特殊角色,必须更新相关教育思想和思维,在相关班级管理工作过程中,要始终坚持以学生为本的理念,只有这样才能够促进学生的全面发展,提升他们的综合素质,本文将对在小学班级管理中班主任以学生为根本的理念的意义进行分析,同时,简要探讨作为小学班主任,应用何种措施来渗透以学生为本的理念。
作者
韦喜志
机构地区
广西壮族自治区南宁市马山县乔利乡乐圩小学
出处
《好日子》
2019年第20期36-36,共1页
关键词
小学班主任
班级管理
以生为本
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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