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重视初中物理实验教学和培养学生科学创新能力的分析
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摘要
实验是物理学科正确性的重要保障,是学习和研究物理的入门基石。初中物理教学不仅要教会学生物理知识,更加培养学生的物理观,即在实践检验中得出真理。实验不仅能够培养学生的动手能力,还能够提高学生对物理的兴趣,培养学生的创新思维和创新能力。本文将针对初中物理实验教学中存在的问题,提出相关的解决方案。
作者
张祥清
机构地区
福建省罗源第三中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第2期205-205,共1页
关键词
初中
物理
实验
创新能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第2期
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