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对分课堂在大学生心理健康教育课程中的应用
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摘要
在高校教育体系中,大学生心理健康教育是其中的重点组成部分。在教育过程中,该课程重视的是学生的体验与感悟。而作为一种最新的教学模式,对分课堂教学模式更重视学生的实践参与,所以将该教学模式应用于心理健康教育课程之中,更能够提高课堂的教学质量。本文主要围绕对分课堂在心理健康教育中的应用进行分析。
作者
郝英
机构地区
呼伦贝尔学院
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第2期220-220,共1页
基金
全国教科文“十三五”规划课题《对分课堂在大学生心理健康教育课程中的应用》研究成果论文
课题编号:JKW18007-060。
关键词
对分课堂
心理健康教育
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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