期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何构建和谐数学课堂教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学课堂教学是严谨的、是缺少快乐的课堂,但是还需要让学生在课堂上获取数学知识,教师要选取有效的工具,采取适当的方法,促进学生有效学习,把无趣的知识有趣化,需要教师精心设计,采取不同的教学方法,把课堂变得和谐快乐。首先要激发学生学习数学的兴趣,把学生主动性激发出来。其次,教师要精心设计问题情境,让课堂活跃起来,诱导课堂和谐、快乐、高效。最后,开展好小组合作学习,让学生真正积极参与课堂中。
作者
崔灿
机构地区
安徽省宿州市萧县杜楼镇明德小学
出处
《好日子》
2019年第23期287-287,共1页
关键词
构建
和谐
课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
金玉莲.
让人性在理性的数学课堂上闪光——浅议新课程背景下的和谐数学课堂教学[J]
.课程教育研究,2017,0(52):162-163.
被引量:1
2
陈莹菲.
数学课堂中怎么构建师生关系[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018,0(8):229-229.
3
杜承燕.
公路施工技术管理及公路养护[J]
.居舍,2019,0(32):137-137.
被引量:2
4
俞文虹.
初中历史与社会课堂和谐教学的策略探微[J]
.读天下(综合),2020,0(5):0011-0012.
5
张兰.
如何提升小学信息技术课堂组织教学的有效性[J]
.电脑乐园,2019,4(11):5-5.
6
徐木长.
小学语文阅读教学中的文本细读[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2020,0(2):74-74.
7
陈凯旋,王若鹏,刘洁,张晨辰,王若天.
火电厂吸收塔系统经济运行的研究现状[J]
.能源与节能,2020,0(4):54-55.
被引量:1
好日子
2019年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部