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电子书包让“创新”之花在小学数学课堂中绽放
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摘要
教育信息化已经进入到一个高原期。如何深度应用信息技术促进教育发展,使信息技术与教育教学有机结合,随着现代科技的发展和新课程体制的深化变革,数字化信息技术被高效科学的应用到了日常教学中,其突破了传统教学理念的限制,创新优化了教学手段,进而形成了具有时代特色的课堂生态系统。
作者
杨玲
机构地区
贵州省镇宁自治县白马湖街道中心学校
出处
《好日子》
2019年第23期276-276,共1页
关键词
信息技术
创新体制
教学手段
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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