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中职教师心理压力产生原因及应对策略
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摘要
近年来,随着国家和社会越来越重视中职教育,中等职业教育体系不断完善,社会和家庭给予中职老师的压力和要求也越来越高。对职业教育的质疑和误解,对中职教师工作的认识不足,以及中职教师本身的工作任务,生活和人际关系等因素,都使教师心理承担着无法想象的压力。因此,非常有必要针对中职教师的心理现状,提出改善其心理健康的策略,调动教师自身、学校管理体制、相关政府管理部门和全社会的力量来关注中职教师的心理健康。
作者
肖淑兰
机构地区
吉林省永吉县实验职业高中
出处
《好日子》
2019年第23期215-215,共1页
关键词
中职教师
心理压力
产生原因及应对策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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