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探讨高中英语阅读教学中跨文化意识的培养
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摘要
在高中英语课程教学中,英语阅读教学的策略和方法要进行有效的革新。为了能够更好地培养和提升学生们英语核心素养和阅读能力,要重视跨文化意识的培养,学生们通过对英语阅读教学知识文化意识的认知和掌握,才能够更好地了解英语阅读的教学内容。基于此,本文就如何提升在高中英语阅读教学中培养学生的跨文化意识提出了相关策略,希望能给教学工作者提供一定的参考价值。
作者
仝会平
机构地区
台前县第一高级中学
出处
《好日子》
2019年第23期192-192,共1页
关键词
高中英语
阅读教学
跨文化意识
培养途径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
丁玲.
核心素养下的高中英语阅读教学思考[J]
.新智慧,2019,0(23):117-117.
好日子
2019年 第23期
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