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浅谈对话教育在新高中生中的衔接作用
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摘要
师生对话,就是教育过程中,教师和学生都是主体,师生互为教育者和受教育者,他们平等对话,相互影响,共同成长。”---王向华。
作者
张智慧
机构地区
广东省惠州市惠东县惠东中学高中部
出处
《好日子》
2019年第23期165-165,共1页
关键词
对话教育
新高中生
衔接作用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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