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浅析高中英语阅读教学中学生跨文化能力的培养
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摘要
随着国际化进程的加快,英语的学习变得越来越重要,学校教育是学生学习英语的主要途径,而高中教育又是学校教育的重要阶段。高中的英语教师在进行英语的教学时,都会感觉到阅读教学在整个英语教学过程中既重要又存在着很多困难。为了培养出高素质、高水平的人才,高中英语教师在阅读教学中应该加强对学生跨文化能力的培养,让学生对于外国文化有更多的了解。
作者
朱文凡
机构地区
阜康市第一中学
出处
《好日子》
2019年第23期149-149,共1页
关键词
高中英语阅读教学
跨文化能力
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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二级参考文献
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参考文献
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共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王然.
医疗语境中的跨文化能力理论发展历程与方向[J]
.锦州医科大学学报(社会科学版),2020,18(2):29-33.
被引量:4
2
Haiyang SUN,Yuan Gao.
An Investigation of Chinese Undergraduates’Ability to Translate Chinese Cultural Items into English and Predictors of Such Ability[J]
.Chinese Journal of Applied Linguistics,2020,43(1):105-125.
好日子
2019年 第23期
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