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设计好小学语文作业,渗透核心素养理念
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摘要
语文作为国人的母语,是从襁褓中的婴儿开始就一直陪伴在身边语言,且需终身学习的学科。鉴于它作为所有学科的学习基石,更多小学语文教育工作者将在听说读写四大方面设计好课后作业,符合语文核心素养的要求。
作者
韦东静
机构地区
广西壮族自治区南宁市天桃实验学校嘉和城校区
出处
《好日子》
2019年第23期111-111,共1页
关键词
小学语文
设计作业
核心素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
白晓娜.
在人间——车祸猛于虎[J]
.人民交通,2020,0(3):51-53.
好日子
2019年 第23期
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