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小学书法课堂教学存在的问题及对策探究
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摘要
书法是我国传统文化的重要组成部分,随着素质教育的不断推行,书法教学在小学阶段得到了越来越多的强调,而在现阶段我国小学书法课堂教学仍然存在着一些问题,因此,本文主要探讨小学书法课堂教学的存在问题及对策。
作者
孟令兵
董雪梅
机构地区
山东省淄博师范高等专科学校附属小学
出处
《好日子》
2019年第23期00087-00087,共1页
关键词
小学书法
课堂教学
问题对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
赖宇玲.
小学书法有效教学的几点措施[J]
.当代教研论丛,2019,0(9):67-68.
2
黄玉章.
浅谈如何提高农村小学书法教学高效课堂[J]
.读天下(综合),2020,0(15):0066-0066.
3
李芳芳.
运用多媒体方法辅助小学书法教学的思考[J]
.中华少年,2020,0(7):286-287.
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