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论初中班主任管理的合理提升渠道
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摘要
在教育教学中,班主任是班级管理的执行者。班主任的管理情况,将会直接决定班级的情况。所以我们强调班主任管理,以保证学生的学习成长。在教育教学中,班主任的责任和义务相对较重。初中班主任,不但要正常授课,而且要约束青春期的学生,做德育教育等等。
作者
黄锋
机构地区
重庆市巴南区巴南小学校
出处
《好日子》
2019年第23期21-21,共1页
关键词
初中
班主任管理
提升渠道
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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