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初中数学课堂教学中问题情境的创设

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摘要 问题情境教学方法不仅有利于提高学生学习效率,还有利于培养学生的探究能力和创新力。在实际教学中,教师可以从学生兴趣、生活实际、认知水平出发,利用设疑提问的方法创设问题情境。
作者 余宏德
出处 《好日子》 2019年第21期290-290,共1页
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