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核心素养下高中地理课堂的构建
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摘要
当前,高中地理最重要的教学目标是培养学生核心素养。因此,为了更好地达到新课标的要求,教师应对地理核心素养的理念进行一定的研究,并将其渗透于高中地理教学的全过程。为此,本文将结合笔者实际的从教经验,谈一谈应该如何构建核心素养下的高中地理课堂。
作者
费辉
徐勇
机构地区
河南省淮滨高级中学
出处
《好日子》
2019年第21期254-254,共1页
基金
河南省基础教育教学研究室立项的省级重点课题《基于地理学科核心素养“地理实践力”培养的实践研究》的研究成果,课题立项编号:JCJYB17121526。
关键词
核心素养
高中地理
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
李丽丹.
新课标下小学语文古诗词教学策略[J]
.中国校外教育,2020(12):81-82.
被引量:1
好日子
2019年 第21期
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