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小学体育课堂运动技能教学的实践探索——以小学排球技能教学为例
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摘要
当前小学体育课堂技能教学存在着许多无效和低效的问题,针对这种现象,我们通过创设氛围、注重单元教学、体验教学、及时评价和引导课外练习等途径,有效推进了学生运动技能的学习。
作者
董光雄
机构地区
奉化龙津实验学校
出处
《休闲》
2019年第36期0062-0062,共1页
关键词
体育课
有效教学
运动技能
分类号
G [文化科学]
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