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小学语文阅读教学策略新探
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摘要
阅读是教学工作中的重要一环,在塑造高尚人格、习得人类智慧、传递经典文化等方面发挥着积极的作用,因此受到了社会各界的重视。基于此,本文以小学语文阅读教学为例,探究有效的阅读教学策略。
作者
王英
机构地区
内蒙古自治区巴彦淖尔市杭锦后旗实验小学
出处
《好日子》
2019年第21期140-140,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
教学困境
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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