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关于提升小学数学计算教学有效性的思考
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摘要
小学数学课程教学的重要目标是培养学生学习数学的兴趣和意识,强调对学生知识能力的培育。本文结合多年教学经验,在制定兴趣培养教学策略的基础上,提出一些见解应用具有科学、准确、操作性强的培养数学计算教学策略,希望能够提升小学生数学计算能力。
作者
石圆圆
机构地区
内蒙古包头市土右旗大东街小学
出处
《好日子》
2019年第21期138-138,共1页
关键词
小学数学
计算教学
有效性
思考
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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