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小学语文教学作文三步曲
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摘要
小学语文作文是小学语文教学的重点,也是小学语文教学的难点。当前小学生作文的普遍现状是:提笔难,下笔作文干瘪无味。学生急于求应付,甚至是死板地照抄范文,学生找不到自信,于是失去了写作的兴趣。教师是学生的“指南针”,要从写作兴趣培养、写作素材积累、写作评改等方面引导学生在愉快中认识作文、写好作文,并不断培养他们作文写作的能力。
作者
邹晓东
机构地区
四川省绵阳市安州区塔水镇第一小学
出处
《好日子》
2019年第21期119-119,共1页
关键词
写作兴趣
写作素材
写作评改
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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