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浅谈在小学数学教学中实施自主性做题教学的对策
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摘要
新课标中指出学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者与合作者,注重的是学生自学能力的提升。小学数学教学中实施自主性做题的教学模式,教师就要教给学生做题的技巧及方法,引导他们掌握做题的思路,发展学生良好的数学思维,使学生能够将题目与所学知识有效地连接起来,进而明确解题的方向,指导学生进行系统化地学习,树立学生自主做题的信心,进而提高学生的数学能力。
作者
况建海
机构地区
湖北省十堰市房县姚坪乡姚坪小学
出处
《好日子》
2019年第21期93-93,共1页
关键词
小学数学
自主性做题
教学对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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