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培养小学生理解课文字词句能力的几点做法
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摘要
在当前的学生教育体系中,小学语文教学作为其中的基础,学好语文为学生其他学科的学习打下了良好基础,只有夯实语文基础,才能更好的开展其他学科的学习。针对小学生来说,在课文中的字词句理解中,存在一定难度,这就需要结合当前教学工作中存在的问题,采取有效的教学手段,更好的实现小学生字词句的理解能力。因此,必须要对当前小学语文阶段的教学工作进行分析,阐明课文理解字词句能力提升的必要性,从而改变传统的教学方式,实现小学语文教学水平的提升。
作者
陆桂琼
机构地区
贵州省平塘县平湖第四小学
出处
《好日子》
2019年第21期88-88,共1页
关键词
小学语文
字词句
理解能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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好日子
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