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高中化学教学中学生自主学习能力的培养研究
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摘要
随着素养教育的提出,高中化学教学需要加大对学生自主学习的引导,提升其能力,从而实现素质教育,保证学生的全面发展。对于高中生化学自主学习能力的培养要让学生从初中阶段过渡到高中,并在实践教学中多做引导,激发其自主学习的兴趣,增加实践学习活动,这样学生的能力才会有全面的提升。本文介绍了高中化学教学培养学生自主学习能力的方法,希望可以提高教学质量,提升化学成绩,促进化学核心素养的养成和发展。
作者
邓金兰
机构地区
湖南娄底双峰一中
出处
《好日子》
2019年第21期57-57,共1页
关键词
高中化学
自主学习能力
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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参考文献
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共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐龙.
高中生化学自主学习能力的培养之我见[J]
.女报,2020(3):168-168.
被引量:1
2
陈琴.
核心素养下初中化学实验的改革策略分析[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(40):123-123.
好日子
2019年 第21期
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