核心素养背景下的初中数学教学策略

我国课程改革的推进对初中教学提出了新的要求,那就是培养学生的核心素养。因此要求教师们以核心素养为导向展开课堂教学。在这样的教育要求下,使得数学老师们不断探究课堂教学策略。如何培养学生的学习兴趣,培养学生的数学模型思想,提高学生的数学思维,培养学生们的数学认知是课堂中的要求。本文就核心素养背景下初中数学教学策略展开讨论。