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家校合力在小学数学教学中的应用
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摘要
小学数学教学改革的深入,需要学校教育和家庭教育共同作用,形成家校合力,构建立体互动的数学学习模式,拓展家校合作渠道,实现第一第二课堂的深入融合。本文就家校合力的特点和内涵,分析了小学数学教学中家校共同作用的有效路径。
作者
张利敏
机构地区
山东省聊城市阳谷县石佛镇联校
出处
《学生·家长·社会》
2019年第12期100-100,共1页
关键词
家校合力
小学数学
教学改革
分类号
C [社会学]
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