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幼儿园家园共育的实践研究
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摘要
家长是孩子的第一任老师,家庭教育是对孩子的基础教育。同时家庭是幼儿园重要的合作伙伴,教师应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与。在日常活动中,教师应该积极支持、帮助家长提高教育能力,因此家园合作是幼儿园工作的重要组成部分。
作者
黄芳
机构地区
江苏省苏州工业园区华林幼儿园
出处
《学生·家长·社会》
2019年第12期99-99,共1页
关键词
幼儿园
家长工作
家园共育
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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