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生活化教学在中学物理中的运用
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摘要
随着新课改的不断深化,教育教学更加强调与实际生活之间的联系,并需体现出学科的应用价值,而生活化这一理念的不断引入,改变了一言堂的教学模式,也为学生可持续发展奠定了基础,为此,本文对这一教学方法展开研究。
作者
帅世云
机构地区
江西省九江市柴桑区第二中学
出处
《学生·家长·社会》
2019年第12期77-77,共1页
关键词
中学物理
生活化实例
生活化情境
生活化现象
分类号
C [社会学]
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2
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学生·家长·社会
2019年 第12期
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